“士大夫也能巧取豪夺?”
“士大夫不会自己去巧取豪夺,但其家人可以巧取豪夺。其实这样诠注真宗这首诗,真宗九泉之下有知,一定不是会瞑目的。其实真宗的本义,乃是劝大家多读书,只有读书才能开智慧,才能为自己与家人带来更好的生活。或者换一句,少年不努力,老大空伤悲。只是真宗那时还是年幼,想得不清楚,这首诗写得也不透彻。”
其实宋真宗这首诗,就是让文人苦读,当官发财的。
不仅宋真宗,还有李世民,看到考场上有许多皓首白头的老文人在科举,说道,天下英雄皆为我掌控也。
你们这些有学问的人,现在给你们一个当官发财的路子,就不要想其他歪门斜道了。
不过总的来说,确实宋真宗这首诗格调很不高,就是放在宋朝,也许很多文人承认它写得现实,但不会承认它伟正光,高大上。
“臣之所以将它拿出来,是因为许多文人误解,埋头苦读,以求一朝金榜题名,当官发财,结果呢,许多文人只知道读死书,自己读成了书呆子,甚至还将一家人害苦了。但这还不是可怕的,其中一部分士子侥幸得以金榜题名,进入仕途,可在他们心中。以为当官就是发财的。就是享受的。就得有千钟粟,黄金屋,车马多如簇,颜如玉。但事实他们初入仕途,官职低微,薪水很少,根本就实现不了,因此走上不法的仕涯。”
“但真宗的本义是什么?乃是劝说大家读书。但读书是为了什么,齐家治国平天下!不是让大家真以致用,小者齐家,大者报国。这不仅是真宗的本义,也是夫子的本义。”
赵顼也在边上听着。
不但他在听着,有时候一些重臣也在边上旁听。
听到这里,赵顼叹了一口气,他知道王巨这是替真宗改说,但他总不能说祖宗不好吧。
“殿下。今天臣讲的就是真正的儒学。”
儒学重教育,教育的目标就是开化民智。
儒学重实用。不仅讲如何齐家治国平天下,还讲了许多实用性的道理,包括做人处理的法则。
比如以德报德,以直报怨,这个以直报怨,也不是以牙还牙,但也不是以德报怨,而是公正地对待仇怨,是自己错了,人家怨恨,也能理解,自己就要改正了,如果不是自己错了,就象西夏这般,宋朝每年送那么多银子,绢帛,茶叶,仍换不来和平,那就开战吧!
或者就象俺们不开第一枪,但你打了第一枪,那就战吧,这就是以直报怨。
但人家都开了第一枪,还不敢出手,继续一个劲地抗议,那不是以直报怨,而叫贪生怕死。
还有以仁为本,以义节之,这个义可以理解为道义,如果是自己做得不好,那就进一步地施以仁,如果是自己做得很好,可对方无事生非,那就要执行刑罚。这才是儒家与法家的区别所在,公正的执行刑罚,而不是以刑罚来治国。
以及尊卑有序,夫子也渴望一种秩序,毕竟春秋时代战乱不休,太混乱了。
但不是某些人矫正的那种尊卑有序,农民是种地的,可他们绝对不是奴隶部曲。
一个国家,君王是脑袋,是决策者,大臣,工匠,农民,将士,商人,则是国家的四肢五脏六腑,血脉肌肉。
可能有的更重要一点,比如心脏挨上一刀,马上就会呜呼哀哉,但胳膊断了,人还能活着。但也不代表着胳膊不重要,少了一只胳膊,无疑就是一个残疾人了,放在国家上,也就是一个不健全的国家了。
因此做为君王,得爱护国家每一个群体的百姓。
当然了,不是每一个百姓都必须爱护,比如一些贪官污吏,奸商劣绅,盗匪地痞,他们就象依附在人身上的污垢,不论什么人,身上多少都有些污垢,不论什么国家,都有这群人,少了无所谓,但多了,这个人就会肮脏不堪,甚至会引起这个人重病,因此必须时常地清洗身体。国也如此,必须时常地用律法严惩这些污垢的存在。这才是夫子心中的秩序。
孔子所说的一些言论,也有一些时代的局限性,毕竟他是春秋战乱时代的人,但在王巨心中,即便是夫子的言论,也远远胜过了明清,甚至宋朝现在认可的儒学。
现在王巨将一些严重的误区,一一矫正。
但不是他想说什么就是什么,能略略让大家认可的,才说一说,不能被大家认可,甚至会使大家以为自己想法太激进的,王巨也就没有说了。
这一讲,又是讲了很久。
最后王巨说道:“殿下,今天就说到此吧,这也是臣最后当面给殿下开讲了。”
今天是五月初二,几天后,王巨就要去陕西路了。
赵佣眼中有些留恋不舍。
不过赵顼还是让太监将赵佣带下,然后说道:“王卿,实际章卿在陕西路做得也不错,为何你非要去陕西?”
王巨答道:“陛下,现在章质夫所发起的数场战役,依然是浅攻,即便在敌境内作乱,离宋境也不远,虽然将灵州催毁,但逗留的时间不长,迅速就折向了天都山。因此动用的粮草与民夫数量皆不多。同时是谋定而后动,不战则己,一战则立决胜负,因此战争的规模持续得不会很长。但一旦伐夏了,会动用无数兵力民夫粮草与供给,而且是深入敌境,持续的时间很长。”
“这就要更方面的官员配合,各州县的官员,各将的将士,甚至包括都监都押之类的宦官,稍
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