校的模样，让所有的学员既能学知识又能学本领。
首先在校舍布局方面，她要在四圈建房子，而中间则是一个超级大的大操场。这样以后学员们跑步就不需要再去村子里面了，围着操场跑圈就可以了。平时的时候，还可以给小孩子们做游戏锻炼身体用。
而且，孟晞想过了，将来等到小孩子入学之后，也是要文武兼修的，她可不打算培养出一帮只会之乎者也的书呆子。
除了大操场之外，孟晞要建的房子也很特殊，不是千篇一律的简单教室，而是要按照功能来分类。
有纺线绣花用的房间，有练习厨艺用的专用房间，还有就是要建造一个食堂。这样以后那些练习厨艺的人做出来的饭菜就不会浪费了。
孟晞目前能够想到的适合村民们集中学习的也就这两项手艺，所以打算专门开班教授他们。
或许时间不用很长，这些年轻人就能掌握一门手艺，既能改善家中的经济状况，也能让自己今后的人生多一些选择和保障。
孟晞想的是，授人以鱼不如授人以渔。教会他们知识，是为了让他们明理知礼，不再愚昧无知。教会他们武艺，是为了让他们体魄强健，意志坚强。而让他们学会一技之长，才是脱贫致富的最终途径。
不过，由于条件所限，孟晞现在能够想到的手艺也就是女孩子学学绣花，而男孩子们除了学好种田本领之外，如果有想法的还可以学点厨艺，或许将来可以去酒楼饭馆当个厨子，或者是自己做点小本买卖。
孟晞此时的想法还是很简单的，只要能够帮助村民们脱离贫困，让他们吃饱饭穿暖衣，就可以了。
她没有想到的是，将来有一天，她的学堂事业竟然会从鹿鸣村一直开到了乌拉城，最后开遍了整个龙盛王朝。
而每一所学堂的规模都堪比职业大学，教授的课程也是五花八门涉及到无数的行当。她本人更是被龙盛王朝的百姓们尊称为“女圣人”。
这些都是后话了，现在的孟晞没有想那么长远，只是在竭尽所能地帮助着村民们，即便是花光了自己的所有家财都没有眨眼。
孟晞把自己所有的想法都和历君煜说了，而他自然是原封不动地都交代给了负责设计学堂的兵士。
“我办事你还不放心么？我已经把你所有的构想都交代下去了，你就等着学堂落成吧。不过这样一来，你的新家就要晚一点才能建好了。”
孟晞乐呵呵地摆摆手，“哎呀，我的新家不着急，现在不是有地方住嘛。”
说完，她又想到了一件事，正色对历君煜说到：“学堂建好之后，小孩子们也就该入学启蒙了，可是教书的先生还没有找到呢。”
历君煜也跟着沉思起来。
第165章教书先生
第165章教书先生
一提到找教书先生的事情，历君煜也跟着犯了难，因为孟晞提出的条件实在是有些太苛刻了。
孟晞要求给孩子们找的先生，应该有真才实学，而且年龄不能太大，最大不能超过三十岁，而且要性子活泼，能与孩子们沟通良好。
这样的先生别说是乌拉城了，就算是整个龙盛王朝都很难找得到啊。
因为一般来说，才学出众的年轻读书人要么在努力准备科考，要么就已经是在朝为官了，哪有可能出来当教书先生呢。
而且一般的学堂或者是大户人家，在聘请先生的时候，都会觉得年轻人才疏学浅或者是性子不定，只有上了年纪的才会让人放心。
所以，当下所有的教书先生都是年纪比较大的老儒生，还没听说哪里的先生是年轻人呢。
可是孟晞却偏偏反其道而行之，非要找一个年轻点的，说是这样的人思维活跃，更有利于孩子们进步。
侍卫们寻遍了整个乌拉城也没有找到适合的人选。
历君煜本身就是武将出身，几乎没有什么从文的友人，所以这件事情，还真就让他犯了难。
孟晞也知道这件事儿有点强人所难了，可是她就是不想用一个年迈苍苍恨不得说话都直颤的人当教书先生啊。别的不说，和小孩子们年龄差距太多了，代沟影响沟通哪。
再说了，老年人的体力怎么能够和年轻人相比呢，到时候把本该天真活泼的小孩子全都教成了老气横秋的模样，多无
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