“是啊，后来我们觉得他的意思就是，如果你们敢不及格，我就把你们逼得不男不女……”张佳乐痛苦地继续说道。
1665.
后来孙哲平才意识到，张佳乐这话说的是真的。
因为有一次下午放学的时候孙哲平意外的发现张佳乐他们班在操场跑步。
不仅步伐整齐划一，而且口号都很一致。
“第十六题！判断城市水平高低的主要依据，这道题选什么！”地理老师拿着喇叭开始嚎
“选d！”高二（1）班的人一边跑步一起喊。
“d是什么！”老师拿着喇叭继续嚎。
“d是城市人口占总人数比例！”高二（1）班的人一边跑步一边继续喊。
“选错的人！再喊一遍！d是什么！”老师拿着喇叭继续继续嚎
“d是城市人口占总人数比例！”跑在第一个的张佳乐泪流满面地喊着。
1666.
后来张佳乐的地理成绩就成了一个加速上升的趋势。
跟坐了火箭似的。
“对付你用跑步这招这么管用？”孙哲平纳闷地问。
“不，后来他换招了。”张佳乐泪流满面地问。
几天之后上天又一次慷慨地让孙哲平知道了答案。
当时孙哲平在训练。
然后他发现张佳乐在操场上跑圈。
一边跑一边喊。
“如果我地理这道题再错，我就不是世界上最美丽的男人了！”
然后孙哲平就笑懵了。
1667.
这件事孙哲平一直笑到了俩人晚上放学。
顺便一提这事是上午发生的。
“妈的你笑够了没有。”张佳乐无语地问。
“不是，你快点告诉我，这句口号是谁想的，简直绝了。”孙哲平深吸了口气努力把这句话说完就又笑开了。
1668.
“好吧这个事是这么回事……那天做完测试，他说总是单纯的跑圈太枯燥了，咱们换一个方式怎么样。”张佳乐郁闷地说道。
“然后我说好啊，然后他就拿出了一摞卡片说选择题做错的自己按顺序来抽牌，抽完了按照上面的指示去做。”张佳乐郁闷地继续说道。
“然后他说班长你得起带头作用，你先来吧”。张佳乐郁闷地继续继续说道。
“其实那天我选择做的特别好就错了一道题啊！”张佳乐最后抓狂地总结道。
1669.
“好吧，不过其实我还不算最惨的。”张佳乐整理了一下情绪深吸了口气说道。
“还有比你更惨的？”孙哲平纳闷地问。
“有啊……还记得原来五班的那个铁球吗。”张佳乐问。
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