不是因为期末考成绩太好让李教授觉得应该网开一面,而是这位程同学非常固执地走上了论文刊登期刊换学分的道路。
李教授特意关注了下事态的后续发展,程同学还当真成功了。
此后,关于程同学的消息很多,譬如当选了学生会主席又因为工作繁重让位,譬如去b市参与“捭阖杯”辩论赛舌战群雄等等。
所以毕业论文导师选择学生,他就选了程默。
他想看看这位特立独行的学生,到底是什么牛鬼蛇神。
结果程默在对待学术的时候,不像他想的那么刺儿头。少年才华外露,轻狂张扬,却也能潜心认真、专注仔细。
在某一刻他觉得,这孩子,前途似锦。
毕业典礼时,校长会和每届学子说,“祝同学们事业有成,前程似锦。”
这是一句官方的套话,不见得所有的学生都能“前程似锦”,不少人会成为芸芸大众中的普通人。
但他相信,程默是不一样的。
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“我回老家当老师了。”程默说。
李教授怀疑自己没听清,“什么?”
程默解释,“在我们那里的一所高中,教语文,好几年了。”
“你怎么……”李教授不可置信,“有那么多工作可以让你大展拳脚,你怎么偏偏……程默你要知道,人没几次机会去选择的,一旦选错了一辈子也就这么过去了。”
程默笑了笑,“我心里有数的教授。”
“你有个屁数!”李教授情急之下爆了粗口,“我记得你当时已经保研了,为什么没来上学?年轻人不要因为什么情情爱爱的事儿耽误自己的前程,还是想躲懒?我跟你讲……”
“老师。”程默平静地看着他,“我现在挺好的。”
“你!”李教授哼哧哼哧喘了几口气,喝了口茶后也慢慢静下来,“有什么好,能有什么好,你本来应该去……算了,我年纪大了,你就当我这个固执的老头子多说几句,我知道每个人有每个人的活法,我们觉得好的,你们年轻人不一定觉得。我只是……程默,我只是……”
我只是替你感到可惜。
这句话,他没说出来。
他说,“教书育人,很不错,不错的,程默,你长大了。”
想了想,他又说,“做了一份工作呢,别浮躁啊,你要用心去做,别像读大学那会儿一样,尽敛些自己喜欢的,能躲懒就躲懒。你现在是个老师了,我再说教你也会觉得我啰嗦,我最后再说一句,程老师,好好干啊。”
程默,你长大了。
程老师,好好干啊。
程默眼眶一热,赶紧转开眼,他怕自己没出息地哭出来。
李教授叹了口气,“我知道的,我知道你一直是个心里有数的孩子。”
周文骏一直站在旁边,他几次想开口说话,却又c-h-a不上话,本来急得满头冒汗,但听着听着,他沉默下来,垂着头,两手握拳垂在腿侧,握得死紧。
等程默一行人告别李教授要离开时,周文骏叫住他,少年没敢看他的眼睛,乞求道,“程老师,我们……有些话我想单独和你说,你给我点时间行吗?”
程默的脚步慢了下来,走几步后,还是停住了,“可以。”
程风看了看程默,又看了看周文骏,若有所思。
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程默和周文骏沿着一条幽静的小径一前一后走着,两侧是郁郁的梧桐,遮蔽了大半的暑气。
“程老师!”周文骏一直跟在程默后面,他既不敢开口叫住程默,又不敢走到前面去,眼看着这条路快走出头了,他终于喊了一声。
程默没回头。
周文骏鼓起勇气上前,可是看着这个人,他像被人卡住喉咙,憋得满脸通红却什么话都说不出了。
四年前,三中来了个新的实习老师,他只教暑期补课的一个月。
他看上去比高中生大不了多少,但有着高中生没有的眼界、思想和学识。
和小县城里被应试教育压着苦学,满脑子远大前程和未来理想的孩子不同,他见识过更广阔的世界。
同学们很喜欢这个老师,自己也不例外。
而他似乎,也是对自己青睐有加的。
他说起过他的母校n大,从这个学校的环境到各院系教授的习惯,甚至是一个关于“石头和梦想”的故事。
其实很多人在成长道路上都会遇上一个指引者,像光,或是灯塔,然后不断学习和模仿,最后,成为像他一样的人。
程默对周文骏来说,就是这样的指引者。
当时他就下了决心,要去n大。
他知道他保研了,那他就可以成为他的学弟了……
但是,大部分的事情不是说说而已,就像大部分的人没那么高的天赋和资质。周文骏是个刻苦读书的学生,却不是个天资聪慧的学生。而且除了比别人用功外,他别扭、敏感、自卑、内向,一无是处。
所以他一直在作弊,靠着偷来的好成绩,至少别人看他的眼神就不是看一个不好相处的普通学生,而是个不好相处的学霸。
只是作弊得到的成绩,总是戳穿的。
他不能接受自己成为一个“不好相处的普通学生”,甚至会成为“不好相处且作弊的惯犯”,所以,他不承认。
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